有爱不觉天涯远

有爱不觉天涯远


安徽省利辛县巩店中学九(4)班 吴曼情


爱的草原那么坦荡,爱的大海那么浩瀚,爱的方式那么多样。


我总想让爸爸、妈妈每天在我的身边。当我遇到挫折时,给我安慰;当碰到困难时,给我帮助;当我获得成功时,同我一起分享。我一直认为这样才是爱。可是,当我经历了很多很多之后,我终于知道其实我错了。


亲爱的爸爸、妈妈。当你们走上火车,踏上漫长的打工路时,你们知道吗,其实我的心在流泪,我对您们不舍,可您们却无情的走了,我的心中也对你们产生了怨恨,我恨你们把我生下来却不抚养我。


现在,我们已经分别的太久,不知从何时起,我开始想你们了。为什么你们一去便没有了消息,只把思念压在我的心头……


我不知道是恨你们,还是思念你们。我总是在梦中遇到你们,我突然间感到很寂寞。


我把这些告诉了奶奶,奶奶对我说:你们出外打工是为了给我交学费、供我上学。你们也是舍不得我的,也想在我的身边照顾我。只是你们没有法办得到……


现在我终于明白了,你们远在外地奔波,一切都是为了我。你们是爱着我的,只是爱的方式不同罢了。你们也想我,就像我思念你们一样。不是因为寂寞才想你们,是因为想你们才寂寞。


有时会被一句话感动,因为真诚;有时会为一首歌流泪,因为动情;有时会把思念当作习惯,因为爱。


爱的秘诀是什么?是发现爱。父母不在身边,也是一种爱,有爱不觉天涯远。

试题答案


1.铜雀春深锁二乔;留取丹心照汗青;宫阙万间都做了土;陟罚臧否,不宜异同;欲渡黄河冰塞川;长风万里送秋雁;但愿人长久,千里共婵娟;沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。


2.(1)澄蓝 zhuì  kù(2)锻改为缎,磷改为嶙(3)这群山环抱着的宁静海湾,酷似一幅幅画屏,散布着一个又一个岛屿。3.重点中学正式录取的学生高考上线率高达九成以上,而择校生还不到三成;重点中学择校生高考平均成绩高于普通中学学生,但上线率低于普通中学重点中学择校生高考情况并不令人看好。叔叔,你好!重点中学择校生高考情况并不怎么好,三个人还不能上线一个,而普通中学学生二个人就能上线一个;高考的希望关键在于个人的努力;你儿子不想给家庭增加经济负担,也不想上重点。还是让他上普通中学吧。


4.这次手术,不能再让父亲担心,也不能让同学们知道,只等病赶快好了打工还钱,还要把耽误的功课补上。5.一是照应下文小男孩得了恶性脑瘤,做了几次手术,二是给读者留下深刻印象。6.小男孩在想办法来减轻“他”开刀时的痛苦。7.为“他”开刀将要承受痛苦而同情,更是为自己的儿子失去母爱、遭受病魔折磨,在即将离开人世还如此坚强、乐观,并替别人着想所感动、痛惜。8.作者希望他们永不分离,温暖幸福,也赞扬了他们身上都闪耀着爱的光芒。9.特地做,防止装裱师偷梁换柱;巧妙挪,为了不玷污艺术和彼此坦诚相待10.比喻,暗记损伤了整幅画的艺术,也毁坏了人与人之间的信任。11.当作座右铭,时时警醒自己,艺术是无止境的,看社会不能以偏概全。12.如第4段写胡笛装裱技艺强,人品不错,照应了第18段石丁还要把家里的好些画拿给胡笛装裱。正侧面都说明了胡笛德才兼备,也使文章结构严谨。13.(1)惊慌,害怕画被胡笛换了(2)为自己错看人而惭愧14.(1)跑(2)用笔(3)苦于,忧虑(4)来15.因为内心有足以快乐的事,就不觉得吃穿的享受不如别人。16.余幼时即嗜学。家贫。既加冠,益慕圣贤之道。以中有足乐者。17.如:我也要象宋濂那样,精神上有所追求,树立远大理想,不在物质上过分追求,不跟别人比吃穿,做一个精神富足者。

中考语文试题(二)续


石丁对于衬绫的色调、画心的托裱、木轴的装置,凭心而论,极为满意。更重要的是这幅画没被人仿造——有的装裱师可以对原作重新临摹一幅,笔墨技法几可乱真,然后把假的装裱出来,留下真的转手出卖。石丁的画已卖到每平方尺一万元,眼红的人多着哩。眼下,画、题款、印章,都真真切切出自他的手,他轻舒了一口气。且慢!因为他是第一次和胡笛打交道,对其人了解甚少,不得不防患于未然,故在交画之前,特地在右下角一大丛杂树交错的根下做了暗记,用篆体写了“石丁”两个字,极小,不经意是看不出来的。石丁把放大镜移到了这一块地方,在杂树根部处细细寻找,“石丁”两个字不翼而飞。又来来回回瞄了好几遍,依旧没有!


石丁的脖子上,暴起一根一根的青筋,他万万没有想到这居然不是他的原作,而是胡笛的仿作。这样说来,胡笛的笔墨功夫就太好了!他从十几岁就下气力学石涛,尔后走山访水,参悟出自家的一番面目,自谓入乎石涛又能出乎石涛,却能轻易被人仿造,那么,真该焚笔毁砚,金盆洗手了。


就在这时,胡笛猛地睁开了眼睛,笑着说:“石先生,可在寻那暗记?”


石丁的脸忽地红了,然后又渐渐变紫,说:“是!这世间小人太多,不能不防!”


胡笛端起茶杯,细细啜了一口茶,平和地说:“您设在杂树根部处的暗记,实为暗伤,是有意设上去的。北京城高手如麻,若有细心人看出,则有污这一幅扛鼎之作。您说呢?”


石丁惊愕地跌坐在椅子上,问:“那……那暗记呢?”


胡笛说:“在右下部第五重石壁的皴纹里!‘石丁’两个字很有骷髅皴的味道,我把它挖补在那里,居然浑然一体。树根部处空了一块,我补接了相同的宣纸,再冒昧涂成几团苔点。宣纸的接缝应无痕迹,补上的几笔也应不会丢先生的脸。”


石丁又一次站起来,拿起放大镜认真地审看这两个地方。接缝处平整如原纸,这需要理出边沿上的纤维,彼此交错而“织”,既费时费力,又需要有精道的技艺。而补画的苔点,活活有灵气,更是与他的笔墨如出一途。他不能不佩服胡笛的好手段!


石丁颓然地搁下了放大镜。


胡笛站起来,说:“石先生,裱画界虽有个别心术不正的人,但毕竟不能以偏概全。暗记者,因对人信任而设,我着力去之,一是为了不玷污先生的艺术,二是为了我们彼此坦诚相待。谢谢。我走了。”


胡笛说完,很从容地走出了画室。


石丁发了好一阵呆,才记起还没有付装裱费给胡笛。正要追上去,又停住了脚步,家里还有好些画需要装裱,明日一起送到胡笛的店里去吧!


他决定不将《南岳风雨图》寄去北京参展,他要把它挂在画室的墙上,永远铭记那个让他羞愧万分的暗记……


8.本文围绕“暗记”精心编织故事,两位不同的人物,做了两件对比鲜明的事情,其目的各有不同,根据文章内容填空。(4分)


石丁                暗记,目的:                                               


胡笛                暗记,目的:                                               


10.第(11)段胡笛说“您设在杂树根部处的暗记,实为暗伤。”这句使用了什么修辞?“暗伤”的深刻含意是什么?


                                                                            


                                                                            


11.为什么石丁打算把这幅得意之作寄往北京参展,最后又决定不寄了呢?(4分)


                                                                               


                                                                               


12.文中多次运用照应的手法,从文中找出一组前后照应的句子并作简要分析。(4分)


                                                                            


                                                                            


13.请揣摩下列句子中人物的心理活动。(4分)


     石丁惊愕地跌坐在椅子上,问:“那……那暗记呢?”


                                                                              


     石丁颓然地搁下了放大镜。


                                                                            


                                (三)送东阳马生序(节选)(15分)


余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。


当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,滕人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽。腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。


14.解释下列加点字在文中的意思或作用。(4分)


     录毕,送之。走:                                      


     手自录。笔:                                        


     无硕师名人与游。患:                              


     无从致书观。以:                                    


     15.翻译下面的句子。(4分)


       以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。


                                                                               


     16.文中哪些词句说明作者不辞艰辛,求师勤学的原因?(3分)


                                                                               


                                                                               


      17.文中划线句子给你的启示是什么?(4分)


                                                                                 


                                                                               


三、作文(55分)


    请以“走过          季”为题写一篇文章,“春”“夏”“秋”“冬”四字中选择一个补入题中,然后作文,除诗歌外,文体不限,不少于600字。

中考语文模拟试题(二)

中考语文模拟试题(二)


(时间150分钟,满分150分,其中卷面分5分)


一、语文积累与综合运用(35分)


1.默写古诗文中的名句(10分)


补全下列名句的上句或下句


东风不与周郎便,              。《赤壁》


人生自古谁无死,              。《过零丁洋》


伤心秦汉经行处,              。《山坡羊·潼关怀古》


宫中、府中,俱为一体,      ,     。《出师表》


          ,将登太行雪满山。《行路难》


          ,对此可以酣高楼。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》


根据提示默写:中秋明月映照着眼前,遥望远方思念亲人,人们不禁吟诵苏轼《水调歌头》中祝福亲人的名句:“                    。”                          。”海峡两岸的经贸往来是历史发展的趋势,顺应了民意,开启了两岸交流的新纪元。(填写刘禹锡《酬乐扬州初逢席上见赠》中的诗句)


2.阅读下面一段文字,根据要求作答(10分)


 Chénɡ lán碧亮的海水,象玻璃在阳光下闪耀。鼓满风的帆船倾斜着,有如一支飞梭,沿着水面犁开滚滚白色浪涛,仿佛给蓝色的绸锻缀上花边似的。在这群山环抱着的宁静海湾中,酷似一座座画屏散布着一个又一个岛屿,峰峦叠翠,青石磷峋,有的俊挺雄健,有的秀丽婀娜。


根据拼音写出词语,并给汉字注音(4分)


Chénɡlán                     酷       


文中有两个错别字,请找出来并加以改正(4分)


            改为                      改为            


文中划线句子有语病,请改正(2分)


                                                                               


3.综合性学习(15分)


下面表格是某权威机构针对高中择校现象进行研究后的数据。(择校现象指中考成绩没有达到重点中学录取分数线,非正式录取一部分学生。)


表一、重点中学正式录取的学生和择校生高考上线率比较

























正式录取的学生


择校生


全体学生


人数


90


38


128


上线人数


84


11


95


上线率


93.3%


28.9%


74.2%


表二、重点中学择校生和普通中学学生成绩比较





















重点中学择校生


普通中学学生


入校平均成绩


494


492


高考平均成绩


554


476


上线率


28.9%


50.1%


从表一你能看出什么?(6分)


                                                                             


                                                                            


从表二你能看出什么?(6分)


                                                                             


                                                                                     你的好友成绩不太理想,但是家庭已经准备给他买入重点中学,你的好友不想上重点,让你和他父亲说,你怎么说?(5分)


                                                                              


                                                                              


二、阅读(55分)


                        (一) 掌心的娃娃(20分)


注意到那个小男孩之前,他一直躺在病床上发呆。


大夫一再告诉他这只是一个良性肿瘤的切除手术,没有太大的危险,也不会影响他的将来,可是,大夫并不知道他在担忧些什么。为了准备这次手术,他打了两个月的工,又向一位远房亲戚借了一笔钱,他不想让远在农村,为了供他上大学已经受尽委屈的父亲再操心,同时,他也不愿让班里的同学知道,他不想欠太多的人情。此刻,他躺在床上,等待着几小时后就要进行的手术,想着以后为了还钱而必须付出的辛苦,和这个星期将要耽误的课程,心里多少有点凄凉。


病房里走进一个约五六岁的小男孩,剃了个圆圆的光头,那双黑眼睛仔细地向他打量:“为什么就你自己呢?”


他笑笑:“我是大人了嘛。”


“好多大人也都有人陪。”


“你是陪谁呢?”他问。


男孩的黑眼睛一转:“嗯——陪爸爸。”


男孩又问:“你得的是什么病?”


他指了指自己的胸腹:“这里面长了个小东西,下午要开刀把它拿出来。”“刚才你在这儿发呆,是不是害怕开刀太疼了?”孩子又问。


他笑了。他没法向这样一个小男孩解释他的苦衷,“可能是吧。”


男孩偏着头向他望,像是在费劲地想什么主意,好一会才说:“那你等一下。”没等他反应,男孩转身就跑出了病房,牵来了他父亲。


那男人对他微笑:“龙龙说你下午要做手术,是吗?”


他点点头,不明白这父子俩要做什么。


“是这样的,”那年轻的父亲向儿子看了一眼,眼中的爱怜不加掩饰地流露出来,“他要我帮你在手上画一个娃娃。他做手术的时候,我常在他手上画个娃娃,动完手术后他看着娃娃玩,就忘了疼。他说这样很管用,让我帮你画一下。”


他一怔,怎么也没有想到,这父子两人中,得病的原来是儿子——那男孩毫不介意的笑着,伸手拉起他的左手交给父亲,那父亲从衣袋摸出一支圆珠笔,对他稍带歉意地苦笑一下,像是希望他能容忍这孩子气的举动。他点点头,任他在手上一笔一划地画出流畅的线条,却吃惊地注意到,那年轻父亲背向儿子的眼睛湿润了,一滴泪滚下来,落在他手里。


他和那父亲始终没有交谈。他的手掌上,那笑眉笑眼的娃娃被那滴眼泪浸得微微模糊。他把手张开再合拢,那娃娃就随着皱起鼻子翘翘眉毛,憨态可掬,惹人怜爱,那父亲的画画技巧显然不低。他看着手上笑着做鬼脸的娃娃,鼻子有点发酸。父子俩离去时,男孩子蹦蹦跳跳着,身边的父亲牵着儿子的手,背微微伛偻,太阳从迎面的玻璃外照进来,他们就那么手牵着手走进阳光。


手术很顺利。他坚持不让照顾他的护士为他擦那画着娃娃的手,并试探着打听小男孩的消息。护士看了眼他手上的娃娃,神色却有点黯然:“是个乖孩子,挺可惜,得的是脑瘤,恶性的,做了几次手术,可癌细胞还是扩散了。他父母离婚了,只父亲一个人照顾他。”


他听着,心里就渐渐涌起一阵苦涩。他想,等自己能动了,一定要去看看那个男孩。


第三天早晨,护士带来了一个让他震惊的消息。那个名叫龙龙的小男孩昨夜病危,医院抢救了几个小时,还是没能留住那条小生命。他心里一痛,忍不住低头看自己的手,手上娃娃的面孔早已淡得难以辨别了,却还隐隐留着一抹笑容。


他不顾护士的劝阻,扶着墙出了门,慢慢地顺着走廊找到了男孩子所在的病房。门开着,他一眼看见了那位年轻的父亲,静静地坐在中间那张空荡荡的病床边。身边是已经整理好的几个包裹。他站在门口,发现自己怎么也无法再挪动脚步——那父亲坐在那儿,低着头,表情沉静,正用笔一丝不苟地在自己手心上画着什么,对周围的一切,包括站在门口发愣的他,都全无反应。


那是一个微笑着的娃娃,像他手心里已经渐渐模糊了的娃娃一样。


4.品读第一段的内容,说说“他”为什么一直在床上发呆?(4分)


                                                                                


5.“他”第一次见到的小男孩“剃了个圆圆的光头”,这个外貌描写在文中的作用是什么?(4分)


                                                                             


6.男孩在与“他”交谈的时候,“偏着头向他望,像是在费劲地想什么主意”,根据上下文,简要分析一下小男孩在想什么?(4分)


                                                                               


7.那年轻的父亲在给“他”画娃娃时,为什么会流泪?(4分)


                                                                           


                                                                           


8.父子俩离开时,作者说:“他们就那么手牵着手走进阳光”,简要分析此句的含义。(4分)


                                                                               


                                                                               


                                     (二)暗记(20分)


宽敞的画室里,静悄悄地。


初夏的阳光从窗口射进来,洒满了摆在窗前的一张宽大的画案。画案上,平展着一幅装裱好并上了轴的山水中堂。右上角上,写着五个篆字作画题:南岳风雨图。


年届六十的知名画家石丁,手持一柄放大镜,极为细致地检查着画的每个细部。他不能不认真,这幅得意之作是要寄往北京去参展的。何况装裱这幅画的胡笛,是经友人介绍,第一次和他发生业务上的联系。


画是几天前交给胡笛的。胡笛今年四十出头,是美院毕业的,原在一家幻灯厂当美术师,能画能写。后来下海了,在湘潭城开了一爿小小的裱画店,既是老板又是装裱工。同事们都说胡笛的装裱技艺比一些老辈子强,且人品不错,何必舍近求远,送到省城的老店去装裱呢?


画是胡笛刚才亲自送来的,石丁热情地把他让进画室,并沏上了一杯好茶。石丁是素来不让人进画室的,之所以破例,是要当面检查这幅画的装裱质量,如有不妥的地方,他好向胡笛提出来,甚至要求返工重裱。


胡笛安闲地坐在画案一侧,眼睛微闭,也不喝茶,也不说话。

中考语文模拟试题


中考语文模拟试题


一、语文积累与运用(35分)


1.默写古诗文中的名句。


补写下列名句的上句或下句(每题1分,计6分)


沉舟侧畔千帆过,          。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)


秋风萧瑟,          。(曹操《观沧海》)


            ,随君直到夜朗西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)


            ,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)


瀚海阑干百丈冰,            。(岑参《白雪歌送武判官归京》)


千嶂里,             。(范仲淹《渔家傲》)


根据理解,默写你所知道的名句(任选2题,每题2分,计4分)


上海即将举办世博会,我们用《论语》中的句子来欢迎世界各地的朋友:


                          。


诸葛亮在《出师表》中自述出山前自己志向的句子是:


                          。


中国古代关于节日的诗句很多,请写出你知道的诗句:


                          。


2.阅读下面短文,完成问题。


两会期间,来自全国政协的消息显示,全国政协十一届二次会议所收到的提案集中反映了社会热点、难点问题,其中,教育方面提案最多,共六百五十七件。提案“着集体智慧,体现了各自特点,质量普遍较高”。提案中围绕加强政府自身建设、民主法制建设、反腐倡( ),贯彻落实民族宗教政策和“一国两制”方针等问题,提出的主要意见、建意包括加大对政府投资的监管力度,防止“形象工程”和“政绩工程”,建立建全惩治和预防腐败体系等。文化建设方面则提出要支持民间文艺表演团体的发展,加强网络文化建设和管理等。


加点字的读音是:凝(   );括号里应填的字是(   )。(2分)


文中有两个错别字,请找出并分别改正。(2分)


    ,改为         ,改为    


如果你是今年的两会代表,你最想提出的一条议案是什么?(2分)


                                    


3.名著阅读活动。


《水浒传》中“禅杖打开危险路,戒刀杀尽不平人》指的是       ,写出有关他的一个故事情节                           。(2分)


写出此人的主要性格特点                      。(2分)


4.下面一段文字在表达上存在4处毛病,请找出至少3处并加以改正(6分)


在北京召开的第三十届国际地质大会上,世界水文专家协会主席米歇尔·奈特曾披露:“全世界至少有5万人每天死于由于水污染引起的各种疾病,发展中国家每年大约有2500多万人死于饮用产洁净的水。”中国水利部部长钮茂生日前发出警告:如果不迅速采取行动,在30年内,中国就会发生干净水源枯竭。最近的一项调查表明,饮用水质已经成为12亿中国人生存的尖锐问题。保护环境,改善水质,是当前中国一个刻不容缓的课题。


                                   


                                   


                                   


5.请用一句话概括下面选段文字的主要内容。(22字以内,含标点。2分)


国务院发布公告,决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日。经与国际奥委会协商,北京奥组委决定,在此期间,北京奥运火炬将暂停传递,具体的传递安排稍后公布。5月19日14时28分起,全国人民为四川汶川大地震遇难者默哀3分钟。各地汽车、火车、舰船笛声长鸣,防空警报在各城市上空鸣响。


                                      。


 针对汶川地震,你们班欲开展《让世界充满爱》的综合性学习活动


请你拟一条宣传标语。(2分)                        


召开“关注灾区,奉献爱心”的主题班会,请写出步骤。(3分)


A灾情报道  B       ;C       ;D        


结合活动请谈谈你的感受。(2分)


                                        


                                        


二、阅读下面三篇文章,完成文后的问题(55分)。


(一)(20分)       购买上帝的小男孩


一个才几岁的小男孩捏着1美元硬币,沿街一家一家商店地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主们莫名其妙,一个一个地都把他打发走了。


天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了他。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干什么呀?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,他要救大人的命。


说到这里,你一定以为这个小男孩是儿子,要救他父亲的命吧?不,他们不是父子关系,但却比父子更亲。小男孩的父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。于是邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。


老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料:“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶上帝,就没事了。”


邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”


几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。


帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那个老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。


帕特鲁普感动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。


后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:年轻人。你能有邦迪这个侄子,实在太幸运了,为了救你,他拿1美元到处购买上帝,是他挽救了你的生命,但你一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!


6.“医生说,只有上帝才能救他。”医生这句话是什么意思?邦迪是怎么理解的?(4分)


                                           


                                         


7.小男孩沿街一家一家商店去购买上帝,店主们对他是怎样的态度?这说明了什么?(4分)


                                       


                                       


8.从文中摘一句能概括本文主旨的话。(2分)


                                        


9.你喜欢小男孩,还是那位60多岁的老头?请简要说说理由。(4分)


                                      


                                      


10.根据选文给你的启示,在下面横线上填写3个不同的喻体。(6分)


爱是什么?是         ,是         ,是          


(二)(20分)       有娘就有家


周末,退休不久的父亲让我陪他去看奶奶。


和奶奶不相见已经两年有余了,忙碌的生活琐事,不经意间,让时间就这么匆匆流过。但,这不能算是借口。心底还是为这份忽视常常生出愧疚。


小时候,对外婆的亲近多过于奶奶。因为外婆的温言细语,笑容可掬,以及对我永远的宽厚纵容。


父亲上初中时,时任私塾老师的爷爷因病去世,留下五个尚未成年的孩子和治病欠下的大堆债务。身为长子的父亲主动提出辍学,被奶奶用鞭子痛打了一顿。奶奶一定是谨记爷爷的遗言:再苦,也要让孩子读书!她含泪将嗷嗷待哺的五叔送给了自己的弟弟抚养,一肩挑起了家庭的重担。无法知道,一个目不识丁的农村妇女,是忍受了怎样的艰辛和痛苦,独自把孩子们个个抚养成人。奶奶终身未再嫁人。父亲终于有一天有能力把她接到城里享福的时候,她早已经白发苍苍。奶奶住不惯城市,一直和四叔住在家乡。


也许是常年的困苦磨练出她坚忍的性格,奶奶给我的印象是不苟言笑,甚至不近人情。有时候小小过失也会遭到她的严厉训斥,因此,我对她敬畏多于喜爱。


奶奶今年八十五了,自从两年前房子拆迁,她就随四叔一家住进了漂亮的回迁小区。临近暮年,她终于还是被迫离开了熟悉的土地。


虽然叔叔还算是孝顺,然而奶奶的生活却陷入了完全不堪的境地。先是出门迷失了方向,在家人急得快要报警的时候,她才一脸愧色地被好心人送回,然后是她自作主张想做好饭菜,等候晚归的孩子,却在开煤气灶时弄伤了手背,还差点铸成失火的大错。从那以后,叔叔一家每次出门,只能把奶奶锁在家里,并再三嘱咐她什么也不用做,只需要坐享其成,安份守己地颐养天年。一辈子劳碌的奶奶,突然成了多余的角色,面对陌生的一切,她犹如惊弓之鸟,茫然失措。


到了奶奶居住的小区,下了车,远远就看见迎面二楼的窗户里,一个瘦小的身影象是静默的剪纸,一动不动地镶嵌在窗框里,是奶奶!父亲大声呼唤,急切地挥手,奶奶缓慢地用手搭起凉棚,迟疑地对我们张望。我的六十出头的父亲,突然间一路小跑,像个矫健的小伙子,三步并作两步,冲到了楼上。等我赶上去,只见门里的奶奶,颤巍巍地扑过来,嘴角哆嗦,却一句话也说不出来,一滴混浊的泪水沿着她枯皱的脸颊,缓缓的滚落下来。父亲象个乖巧的孩子,弯下腰,任由那双青筋斑驳的手,在他也已满是皱纹的脸上不住地抚摩,我分明看见,他眼里噙着晶莹的泪花,他微笑着,表情里有幸福,也有悲伤。


整整一个下午,奶奶亦步亦趋,寸步不离父亲的左右。她甚至固执地握紧父亲的衣角,好象一不留神,到手的幸福就会悄然溜走。父亲很少说话,只是认真地倾听,奶奶的叙说断断续续,颠三倒四,可是我相信,父亲每一句都能听得明白,他不住地点头,面带微笑,就像是那个卧在母亲膝下的少年,从不曾长大。从进门的那一刻起,奶奶干枯的手指就一直没有放开父亲的衣角。她有时候清醒有时候糊涂,不断地掀起衣襟拭去奔涌而出的泪水。我静静地立在一旁,眼睛湿润,说不出一句话。此时此刻,我多么盼望奶奶能象从前那样,拍着桌子,声色俱厉地呵斥,真的,也许,也许我永远无法,再聆听她的教诲。


仿佛只在突然间,奶奶就从那个坚强硬朗的长者,变成了胆怯无助的孩子。她的生活,局限在这小小的方寸之间。无法想象,她就这样,活在长长久久的孤单寂寞里,日复一日,默默的站在窗前,凝望着咫尺之遥的繁华,凝望着她越来越陌生的世界,这世界似乎早已将她遗忘。在仰望那一方蓝天的时候,她是不是在回忆曾经的骄傲和希望,也许,只有在那些温馨的回忆里,。她还能找到些许的快乐和安慰吧。


傍晚,我和父亲告辞。奶奶没有如我想象中纠缠,她安静地放开父亲的手,阅尽人生沧桑的奶奶,大约早已经学会,任何时候,任何情况下,默默地承受。


暮色中,奶奶趴在窗前瘦弱的身影,仿佛秋天的一片树叶,摇摇欲坠。她的满头白发,被秋风拂乱,遮住了那张老泪纵横的脸。


我扶住步履蹒跚的父亲,在心里郑重地许诺,我会常陪父亲回家看看。因为,父亲告诉我,无论多大年岁,有娘,就有家。  


小时候,“我”为什么和奶奶不亲近?(3分)


                                      


                                      


文中从哪些方面写出奶奶成了“多余的角色”?找出一个最能表达此刻心情的词语。(4分)


                                      


                                      


评析文中第节,说出这一段文字好在哪里?(5分)


                                      


                                      


文中最能表现主旨的句子是                         


读完这篇文章,你有哪些感触?此时此刻,你最想对你的爷爷、奶奶说些什么?(6分)


                                       


                                       


(三)(15分)


   十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”


                         (节选自〈〈曹刿论战〉〉)


   文公伐原,令以三日之粮。三日而不降,公令疏军而去之。谍出曰:“原不过一二日矣!”军吏以告,公曰:“得原而失信 ,何以使人?夫信,民之所庇也,不可失也。”乃去之,及孟门而原请降。


注释原,原国,姬姓小国。令,限令。疏军,撤兵。疏,散、撤。谍,刺探军情的人。信,信用。庇,庇护。孟门,原国地名。


解释加点词的意思。(2分)


又何焉(     )公令疏军而之(      )


下面句中加点虚词的用法不同的一组是(  )


A可一战    何使人              B得原失信     登轼望之


C其乡曰     门弟子填其室       D令以三日粮     闻寡人耳者


翻译句子。(2分)


小大之狱,虽不能察,必以情。                                                 


文段理解。


甲文主要通过语言描写来刻画人物形象,在对话中,曹刿的“                   ”


和鲁庄公的“                 ”都得到了鲜明的再现。(用文中的词语作答,2分)


甲、乙两文都是写战争的,但从战争阶段的角度来看又有所不同,甲文写的是         


,乙文写的是               (3分)


甲、乙两文都强调政治上                     ,是取得战争胜利的重要条件,文中都有反映这一重要思想的典型句子,如甲文中                                       ,乙文中


                                             


三、写作(55分)


阅读下面材料,根据要求作文。


生活中,阅读并不局限于书本。其实,我们有时也可以读山、读水、读花、读树、读清新的早晨、读美妙的黄昏……有时也可以读人生、读理想、读亲情、读友情……


请以“我读懂了          ”为题,写一篇600字以上的文章,文体不限。(一定要先把题目补充完整后再写作文,为了方便老师批改,请不要写诗歌。)

养生歌

    养生歌
  人生苦寿短,孜孜求永年。
  盘古开天地,谁见活神仙。
  长生虽无方,养生寿可添。
  内因和外因,内因是关键。
  运动和静养,两者不可偏。
  生理和心理,都要重保健。
  秦皇觅妙药,汉武炼金丹。
  有生必有死,永生是枉然。
  要知养和道,先学辩证观。
  治疗和预防,预防应为先。
  药疗和食疗,互补功效显。
  识医多高寿,适当常自安

波斯州新年遭大劫

波斯州新年遭大劫
     (236715)安徽省利利辛县巩店中学 夏广申
  快过年了,咪咪国要表彰一年一度的先进工作者。评选办法和名额分配已以文件形式下发到各州。
  波斯州州长接到文件后,咳嗽个不停,反复思量:本州只分了三个名额,给谁的是呢?如果仍按以往的做法,本猫先留一个,第二个看谁跟我靠拢得紧,另一个让大家评选,那么,一向工作吊儿朗当又好跟领导胡搅蛮缠的小舅子不一定能评上,那他肯定要找我的茬,找州后(州长夫人)闹情绪,我的日子也就不好过。可现在正处在全国政治革新年代,我已经有了几个国家级模范称号,况且这只是表彰表彰。不跟州民们争了,给群众留点好印象,以保晚节。不过我得先对小舅子透露点消息,让他暗地里做点工作,如果他评不上,也就不能怪我了。
  州长考虑成熟后,先召开议员会,成立评选小组,统一思想,然后召开全州猫民大会。
  猎月十六这天,艳阳高照,微风吹拂,猫旗飘扬,咪咪进行曲在高空回荡。州长在后台休息室特意打扮一番后,神采飞扬地跳上主席台。
  副州长主持会议,先讲了一下大会纪律,无非是不要讲话,不要跳动,更不要做小动作,注意听讲,认真领会。然后宣布大会开始,请州长讲话。
  州长眨巴眨巴眼,戴上老花镜,又用前爪挠挠头发,捋捋胡须,咳嗽了两声,开始讲话:“女士们、先生们:东风吹拂猫旗扬,咪咪国一派新气象。在这辞旧迎新之际,我代表州府向大家问好,特别向战斗在捕鼠一线的猫士们问好!”他大夸特夸了波斯州的大好形势后,咳嗽得上气不接下气,停了一会儿,接着说,“根据上级文件精神,本州要评选三名先进工作者,出席会国表彰大会。我们要把工作能力最强,捕鼠任务完成最好的猫评选出来。一年来大家对我的工作非常支持,本州长这次不参加评选,把荣誉留给大家。你们要以全州猫民利益为重,投出神圣的一票。我的话完了。谢绝大家。咳咳……”
  台下报以从未有过的雷鸣般的掌声和咪咪声,猫民们禁不住唱起了欢乐颂,跳起了圆舞曲。你咬我一口,我抓你一爪,滚打成几片。为州长的如此开明、伟大而欢欣鼓舞。
  接着副州长宣布了评选规则,并强调要做到“三公”:“公平、公正、公开”。
  以无计名方式投票评选,当场公布结果:平时捕鼠最勇敢,完成任务最好又默默无闻的老猫埃埃以999票名列榜首,副州长以601票名列第二,州长小舅子皮皮票数刚过半数,比第四名只多一票。
  正在提心吊胆的州长眼瞪着评选结果,苍白的脸色一下子红润起来,“咪――,感谢上帝!”如释重负。
  州长立即向国王发了封E-mail,汇报评选结果。不一会儿,国王秘书处发来一个传真,叫各州尽快选出二名优秀代表,过年那天到都城接受咪咪国最高荣誉――“皇后杯”全国捕鼠特别贡献奖。
  州长看过传真,又喜又忧。喜的是,这可是三十年一遇的荣誉呀,光奖金就是100万,本州长恰逢良机。忧的是另一名给谁呢?给皮皮吧,埃埃和猫民们不服气;给埃埃吧,皮皮和州后肯定跟我闹。
  州长当天是寝食难安,第二天整个就瘦了一圈,浑身的毛掉了一半。打了通宵麻将的年轻的州后,回到家跳上床刚要睡,只听州长叹了一声,说:“你个老不死的,怨不得我输了一万多,就是你叹的,大猎月的,净是晦气。”州长吓得颤悠悠地把心里话说了出来。州后听罢说:“这么大屁事还值得你吭唉的,有权不用,过期作废,你看你还能活几天,你和皮皮去不就中了。明天就说国王规定叫州长和本次评出的先进中最年轻的去领奖。别再叹气了,上来陪我睡觉!”
  州长把决定一宣布,副州长跑去找埃埃,上级文件也不知怎么规定的,无论怎样也该是我们俩去呀,太不公平了,太霸权了。
  副州长想不通,要辞职,州长当即就批准了,心想,正好让皮皮当,免得老婆整天跟我闹了。埃埃说他年纪大了,要退休,州长挽留了一下也没挽留住。当天猫民们就猫心大乱,工作没有了积极性,州长的警员们也放松了警惕。
  吱吱国得到这些情报,抓住机遇,大练鼠兵。于年三十晚上,鼠王亲自率领各路鼠兵,一举占领了波斯州,并俘虏了州后。
  州长在都城闻听此讯,叫皮皮一同返回,但皮皮执意不回。州长顾不得第二天领奖,;连夜返回波斯州,命令议员和猫民反击,虽三令五申,却只有少数猫民战斗。结果是一败涂地,全州覆没,州长被鼠王抓获。
  

心灵交流

心 灵 交 流
  夏鹤鸣
  佛家说:“一花一世界,一叶一菩缇。”我说,一扇窗才是一个世界。
  阳光明媚的早晨,打开小窗,让温柔的阳光洒满小屋,让窗外的新鲜空气飘进小屋,让鸟儿的欢唱萦绕耳畔,让花朵的芳香沁入心脾,让一切感受来得那么自然,那么愉悦。此时,打开了窗,就享受到了世界的美好,窗外的世界五彩缤纷、悦耳动听。也只有打开了窗,才能感受到。也正如心灵之窗一样,只有打开它,才会感受到温暖、馨香、美好。窗外的四季那么美,你不想跃跃欲试吗?
  她,一个可怜的小女孩,父母在一次车祸中身亡,而爷爷奶奶也早已去世,只留下她孤零零的在这黑暗的世界。从此,她闭门不出,躲在家里黑暗的角落里不停的哭泣......从此,她屋内的那扇窗再也没有打开过,阳光再也抚摸不到她那满脸灿烂的微笑......就这样她拒绝了窗外的一切,热情的阳光、纯洁的云朵、乖巧的鸟儿、俏丽的花环,还有窗前那棵她曾经和爸爸一起种下的枫树。
  秋天来了,不听话的风再也忍耐不了小窗的冰冷,悄悄推开了窗。窗外的枫树红得似火,一溜烟撒下了片片火红的枫叶,枫叶飘进小屋,来到女孩的脚前。她捡起枫叶,泪水夺眶而出,立即跑到窗前,望着满树的枫叶,小女孩笑了......
  种小树的那天,爸爸对女孩说:“等它长大了,满身红的时候,我们的宝贝也会长大,到那时,你打开窗户,窗外就是一个美妙的世界,它红得似火的热情,你可不要拒绝。”
  其实,打开一扇窗,就是打开了一个世界。而心灵窗外的世界更美妙,你打开了那扇在困难之中难启的窗户了吗?打开了窗,就学会了交流,学会了心灵哲学,学会了做人,学会了前进。
  
  长大的路上,他牵着我的手
  杨   兰
  你像一棵高大挺拔的树,在我燥热时给我阴凉,让我静下心来思考;你像一座伟岸无边的山,在我心灵创伤时给我一个结实的背,让我继续攀登;你像一缕温柔的春风,在我孤独无望时给我以抚慰,让我的心灵重新生出希望!
  不知你是否还记得那一年的冬天,我还是一个小女孩的时候,那天,老天不知为什么,早晨太阳还在欢跃地放出光芒,中午却突然黑云密布,寒冷的北风疯狂地冲向每一个角落。鹅毛般的大雪急速地将大地铺成银白色。都说雪景很美,但这时的雪和风就像猛兽想吞噬世间的一切。下午放学,天已经黑了,我们只能靠白雪反射出的光看路。周围的同学一个个地减少,他们都被爸爸领回家了,只有我,像没人要似的独自在白色中摇摆。我低着头小心又着急地走着,突然从前方传来一声呼唤:“兰儿,爸爸接你来了。”我顿时一惊,但却清晰的看到那是你。我喊了一声“爸爸”,那声音显得格外响亮。我在粗壮有力而又结满老茧的大手的拉扯下回到那温暖的家。
  不知你是否记得那年竞赛,你对我抱着极大的希望,而我也是信心十足地面对竞赛。可我却让你失望。一向成绩很好的我却名落孙山,我感到很丢脸,因为我输了。在所有人都对我放弃时,是你再一次出现在我面前,帮我重新点燃希望。“孩子,不要放弃,这次不行,下次努力。尽力等于成功!爸爸永远以你为荣!”
  从小到大,你对我不离不弃。你是我生长中必不可少的“营养剂”,你是我取之不尽的“财富”。很高兴,在我成长的路上,你一直牵着我的手!
  简评:这两篇都是考场作文。第一篇抓住生活中的一个镜头,精心构思,细致刻划,给人哲理。第二篇选取典型事例,运用白描,再现生活,父亲的高大形象跃然纸上。又多处运用比喻,集中抒情,强化主题。
  (指导教师:安徽省利辛县巩店中学 夏广申 236715)